Портфоліо

Як тебе не любити, школо моя,

Тут я навчалась, тут я зросла

В школу я згодом прийшла працювать

Радість, добро і знання дарувать,

Діток навчати, вести у життя,

Ними пишатись, бо ми ж всі – сім’я!

               Я,  Іванова Ірина Миколаївна, вчитель української мови та  літератури криворізької загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 55. У 2009 році закінчила Криворізький державний педагогічний університет. У КЗШ І – ІІІ ст.. № 55 працюю з 2003, на посаді вчителя – з 2008.

         Кожен вчитель, як і учень, повинен прагнути до досконалості, всебічного розвитку,  не шкодуючи часу та зусиль, і як наслідок,  отримує блискучий результат.  Працюючи над проблемою «Розвиток соціальної комунікативної особистості засобами інноваційних технологій»  , я з’ясувала, що методичний спектр учителя української мови та літератури надзвичайно широкий, спроможний оптимально забезпечити сприятливе середовище для соціалізації особистості школяра. Тому у своїй діяльності  я застосовую ігрове навчання, роботу в парах та змінних трійках, мозковий штурм, асоціативний кущ, ажурна пилка, акваріум.

         Вважаю, що завдяки інтерактивним технікам учні вчаться працювати у команді і за  короткий час опановують багато нового матеріалу.

Досить часто проводжу нестандартні уроки у формі казки, вікторини,  КВК, ділової гри, подорожі, презентації, на яких  створюю сприятливу  емоційну атмосферу на уроці; застосовую різноманітні прийоми оптимізації уваги, пам яті, мислення; використовую цікавий дидактичний матеріал.

       Особливу увагу приділяю дитячим творчості здібностям учнів: разом ми  вчимося  оживляти слова, складати загадки, казки. Проводжу  фразеологічні хвилинки, використовую ситуативні колізії, словесне малювання;  моделюю такі життєві ситуації, щоб навчити дитину самостійно міркувати, розуміти та вправно застосовувати мовні правила,  вільно володіти писемним та усним мовленням.

Створюю ситуації успіху, при яких кожна дитина має можливість презентувати свої вміння та навички. 

Я мрію виховати соціально-комунікативну особистість, яка вміє  будувати взаємини з людьми; має активну громадську і професійну позицію; усвідомлює необхідність підготовки до життя і праці в ХХІ ст.  Вона працелюбна, духовнозбагачена, готова до саморегуляції, самовиховання і саморозвитку 

  В нашій школі неможливо не жити творчо, завдяки креативності та  постійному саморозвитку людина так чи інакше впливає на дійсність, змінює її, реалізує свої творчі можливості в усіх сферах життя.

     Моя професія – вчитель.  Вважаю, що моя робота приваблива, я маю змогу ледь не щодня спостерігати дивовижне явище - формування Людини. Так непомітно, як розкривається квітка, хвилююче й радісно, то в одному, то в другому учневі пробуджується душа, заявляє про себе справжня Людина – громадянин із своєю неповторною вдачею і намаганням утвердитися добром та правдою у цьому світі. 

Переваги моєї професії -

Десятки очей.

І всі невинно-дитячі.

Я росту,

Розчиняюсь у їхній основі.

А над нами – Крила любові...